กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน นำนักเรียนห้องเรียนพิเศษทางภาษาส่งเสริมและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมสู่อาชีพไทยแลนด์ 4.0 (EPDP)
วันที่ 28 กันยายน 2569 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน นำนักเรียนห้องเรียนพิเศษทางภาษาส่งเสริมและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมสู่อาชีพไทยแลนด์ 4.0 (EPDP) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้น ม.1/1 และ ม.1/2) รวมจำนวน 71 คน เข้าร่วมกิจกรรม "The More You Learn The More You Know" ณ โรงแรมอโมรา ท่าแพ ถนนชัยภูมิ ต.ช้างม่อย อ.เมือง จ.เชียงใหม่
กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนได้เปิดโลกทัศน์การเรียนรู้นอกห้องเรียน ผ่านการฝึกปฏิบัติจริงเกี่ยวกับมารยาทการรับประทานอาหารแบบตะวันตก (Western Dining Etiquette) และลำดับขั้นตอนการใช้อุปกรณ์บนโต๊ะอาหารอย่างถูกวิธี โดยได้รับความรู้และคำแนะนำอย่างใกล้ชิดจากทีมวิทยากรผู้เชี่ยวชาญของโรงแรม เพื่อปูพื้นฐานการพัฒนาบุคลิกภาพ สร้างความมั่นใจในการเข้าสังคมสากล และส่งเสริมเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมต่างประเทศตั้งแต่เริ่มต้นระดับชั้นมัธยมศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ขอขอบคุณคณะผู้บริหาร คณะครู ผู้ปกครอง และทางโรงแรมอโมรา ท่าแพ ที่ร่วมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในครั้งนี้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
Foreign Language Department Organizes the "The More You Learn The More You Know" Experiential Learning Activity
Chak Kham Khanathon School, Lamphun
On September 28, 2026, the Foreign Language Department of Chak Kham Khanathon Lamphun School led 71 lower secondary students from the Special Language Classroom Program for English Proficiency Development for Thailand 4.0 Careers (EPDP)—comprising classes M.1/1 and M.1/2—to participate in the experiential learning program titled "The More You Learn The More You Know," held at the Amora Thapae Hotel Chiang Mai, Chaiyaphoom Road, Chang Moi Sub-district, Mueang District, Chiang Mai Province.
The primary objective of this program was to broaden students' academic horizons beyond the traditional classroom setting through practical training in Western Dining Etiquette and the proper sequence of handling formal table settings and cutlery. Under the close instruction and professional guidance of the hotel’s expert hospitality team, students cultivated foundational social etiquette, enhanced their self-confidence in international social settings, and developed positive attitudes toward cross-cultural and foreign language learning at the start of their secondary education.
The Foreign Language Department extends its sincere gratitude to the school administration, faculty members, parents, and the Amora Thapae Hotel Chiang Mai for their collaborative support in bringing this student development initiative to a successful completion.
